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肖迪讲师

时间:2024-12-06浏览:10

性别:
籍贯: 湖北省武汉市
民族: 汉族
职称: 讲师
导师情况: 新闻学、传播学、新闻与传播硕士生导师
研究方向: 信息隐私与数据治理,消费者决策与行为偏差
个人简历:

1. 肖迪*,耿書培,余歡:<疫情之下的線上健康素養與健康選擇:一項對保護動機理論的擴展研究>,《傳播與社會學刊》,2024年4月

2. 肖迪,张奕玟*:<灾难报道中的框架疲劳效应:基于扎根和实验的混合研究>,《新闻与传播评论》,2023年11月

3. 肖迪*:<隐私悖论及其认知决策:基于隐私计算和理性宿命论的经验分析>,《新闻大学》,2023年3月

4. 强月新,肖迪*:<“隐私悖论”源于过度自信?隐私素养的主客观差距对自我表露的影响研究>,《新闻界》,2021年6月

5. 强月新,肖迪*:<连接报道与现实:一项对武汉周边药房口罩供应的随机实地实验>,《新闻与传播评论》,2020年9月

6. 强月新,肖迪*:<社交网络中的隐私悖论:隐私关注、自我表露意愿对社交推文发送的影响研究>,《国际新闻界》,2019年12月

7. 强月新,肖迪*:<作为中介的隐私关注:隐私知识、主动保护意愿对用户自我表露的影响机制研究>,《新闻界》,2019年5月

8. 肖迪,强月新*:<我国在线视频行业的现状与思考>,《传媒》,2018年3月


论文:
研究项目:

1. “信息隐私悖论:概念梳理、成因分析、证据再现”,湖北省社科基金一般项目(后期资助项目),在研

2.“青年农民工群体特征与生计发展困境研究”,中央高校基本科研业务费专项资金资助项目,在研

3.“隐私悖论的困境识别与治理研究”,中国博士后科学基金第73批面上资助项目,在研

4.“智媒时代公众社会心态的引导调适研究”,中央高校基本科研业务费专项资金资助项目,已结项


获奖情况:

1. 2023.12 第二届湖北人口科学奖二等奖

2. 2020.12 中华人民共和国教育部国家奖学金

3. 2020.12 抗击新型冠状病毒肺炎疫情学生先进个人

正在进行的研究(*代表通讯作者):

1. 肖迪,张奕玟*:《信息表露意愿与行为的不一致:来自调查实验的证据》

2. 肖迪,张奕玟*,耿书培:《问题性社交媒体使用对就业焦虑的影响:强度、机制与建议》

3. Qingxiao Li and Di Xiao*: Fertility Discrimination in the Chinese Labor Market: Evidence from a Correspondence Study and an Employer Survey.

4. Shupei Geng, Di Xiao*, Huan Yu, and Yueqin Huang: The Role of E-Health Literacy on Willingness to Prevent across Different Stages of the COVID-19 Epidemic: Evidence from a Two-Wave Cross-Sectional Study.


代表性学术成果:

1. 肖迪*,耿書培,余歡:<疫情之下的線上健康素養與健康選擇:一項對保護動機理論的擴展研究>,《傳播與社會學刊》,2024年4月

2. 肖迪,张奕玟*:<灾难报道中的框架疲劳效应:基于扎根和实验的混合研究>,《新闻与传播评论》,2023年11月

3. 肖迪*:<隐私悖论及其认知决策:基于隐私计算和理性宿命论的经验分析>,《新闻大学》,2023年3月

4. 强月新,肖迪*:<“隐私悖论”源于过度自信?隐私素养的主客观差距对自我表露的影响研究>,《新闻界》,2021年6月

5. 强月新,肖迪*:<连接报道与现实:一项对武汉周边药房口罩供应的随机实地实验>,《新闻与传播评论》,2020年9月

6. 强月新,肖迪*:<社交网络中的隐私悖论:隐私关注、自我表露意愿对社交推文发送的影响研究>,《国际新闻界》,2019年12月

7. 强月新,肖迪*:<作为中介的隐私关注:隐私知识、主动保护意愿对用户自我表露的影响机制研究>,《新闻界》,2019年5月

8. 肖迪,强月新*:<我国在线视频行业的现状与思考>,《传媒》,2018年3月


联系方式:

E-mail:335004520@qq.com; z0005302@zuel.edu.cn


学术兼职:

1. 湖北省人口学会会员(2023 - )

2. 美国经济学会(AEA)会员(2022 - )

3. 国际传播学会(ICA)会员(2020 - )

4. 《新闻与传播评论》审稿人

5. 《传播创新研究》审稿人

6. Humanities and Social Science Communication. Referee.


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